Objetivos
En esta actividad tiene como objetivo que los docentes logren compartir sus experiencias que han obtenido con el uso del Modelo Integral de Educación Digital.
Particulares:
● Crear sinergia con otros docentes para la creación de nuevos ambientes de aprendizajes y un nuevo perfil docente competitivo acorde a las necesidades de la sociedad guerrerense.
● Conocer las prácticas innovadoras del MIED que han tenido otras escuelas.
● Generar ideas de mejora del uso del MIED para la obtención de los aprendizajes esperados que enmarca el plan y programa de estudio vigente.
● Identificar cuáles son los elementos curriculares de la Nueva Escuela Mexicana y cómo integrarlos al MIED.
Justificación
El Modelo Integral de Educación Digital ha estado presente desde el año 2018 en más 70 escuelas en Guerrero, a lo largo de este tiempo los profesores y profesoras han generado innovaciones a su práctica educativa y por medio del mismo los docentes generan ambientes de aprendizaje acorde a las características de los alumnos a su cargo y con la finalidad de continúen con el proceso de implementación en su aulas de clases deben presentar las experiencias que han obtenido a través del uso del mismo, para informar a los demás de los resultados que han observado en sus ambientes áulicos con el desarrollo de nuevas prácticas innovadoras a través de la herramienta digital.
Temas de análisis
1. Retos de la implementación.
2. Beneficios del uso de gestor de clase en sus ambientes áulicos.
3. La formación docente y el acompañamiento como claves para el buen funcionamiento y sostenibilidad del MED.
4. El plan de trabajo como guía para el logro de la sostenibilidad del MIED en planteles escolares.
5. Correlación de contenidos de gestor de clase con La Nueva Escuela Mexicana.