El viernes 20 de marzo de 2020 fue el último día que María Dolores Solís Miranda mejor conocida como “la teacher Lolis” dio clases en un salón del Centro de Atención Infantil 1, ubicado en Chilpancingo, Guerrero. Dos días después, el lunes 23 de marzo, inició la Jornada Nacional de Sana Distancia. Desde ese día hasta la fecha la profesora no ha vuelto a tener contacto físico con los alumnos ni con sus compañeros de trabajo.
La pandemia de la Covid-19 ha ocasionado muchos duelos, despedidas, así como la prohibición de convivir con las personas que más queremos, tocarnos y abrazarnos. Entre todas esas prohibiciones, la escuela es el sitio más añorado por los alumnos y los maestros, pues en este lugar los estudiantes y docentes no solo adquieren conocimientos, también forjan amistades e intercambian afectos.
En este reportaje contaremos las historias de maestros y maestras de Guerrero, quienes nos narran los esfuerzos que han emprendido para seguir enseñando en condiciones adversas, en comunidades de difícil acceso y mantener el vínculo con sus alumnos, pese a las limitantes tecnológicas y en medio de una emergencia sanitaria que ha dejado sin clases presenciales a un millón 019 mil 305 alumnos de educación básica y media superior en la entidad.
De las aulas al zoom lúdico
Las clases a distancia han sido complicadas para todos, sobre todo para los alumnos de preescolar, acostumbrados al juego. Para la “teacher Lolis” captar la atención de los infantes a través de plataformas como zoom fue todo un reto, que implicó, modificar un espacio de su casa en un lugar lúdico donde pudiera grabar sus clases virtuales o videos para YouTube.
Las clases a distancia obligaron a la maestra Dolores aprender y adquirir nuevas competencias digitales, desde grabar un video y subirlo a Youtube, así como crear grupos en Whatsapp para tener comunicación con los padres de familia y alumnos.
Durante esta pandemia, la “teacher” ha tenido que echar mano de la creatividad para hacer de sus clases virtuales sesiones lúdicas. Disfraces, pintacaritas, lotería, baile, canto y juego son algunas de las estrategias que la docente ha implementado para captar la atención de los pequeños y padres de familia.
Con copias continúan los procesos de aprendizaje
Héctor Doroteo González es profesor de la Escuela Primaria Bilingüe “Tierra y Libertad” en la comunidad de Tula del Río, en el municipio de Mártir de Cuilapan. Las clases presenciales con la pandemia se detuvieron, y desde su región ha sido muy difícil mantener clases virtuales, pues las familias de los estudiantes no cuentan con computadoras ni conexión a internet.
Ante la situación de emergencia por coronavirus, los profesores de esta escuela se organizaron para no dejar en el abismo a los alumnos y darle sentido a la educación.
Cada semana los profesores de la escuela bilingüe visitan la comunidad de sus alumnos. Ahí entregan copias de las lecciones que van a desarrollar. A la semana siguiente regresan para recogerlas y darles las nuevas actividades, traducidas en su lengua originaria.
“Nosotros estamos haciendo todo lo posible para continuar el proceso educativo”,
dice el profesor Héctor, quien también participa dando clases bilingües a través del proyecto Biblioteca Virtual Guerrerense, impulsado por la SEG desde el ciclo escolar 2021-2022 para poder llegar a más población indígena.
Aprende en Casa I y II
La pandemia dejó sin clases presenciales a un millón 019 mil 305 estudiantes de educación básica y media superior, quienes han continuado con sus estudios a través de diversos canales y herramientas como libros de texto, televisión, internet, cuadernillos del CONAFE, radio, plataformas digitales como zoom, meet, Microsoft Teams, perifoneo, paquetería, correo electrónico, whatsapp, materiales impresos y visitas domiciliarias.
El uso de la tecnología orilló a los maestros a adquirir nuevas competencias digitales y a capacitarse en el manejo de paqueterías informáticas como G Suite y Microsoft 365.
Durante el ciclo escolar 2020-2021 se han capacitado 11 mil 729 maestros a través de 53 cursos y talleres, de acuerdo a datos oficiales de la SEG.
Nieto graba a su abuelo para que siga impartiendo clases a distancia
Al maestro de música Teodomiro Damian Dorante, de la Misión Cultural Núm.172, ubicada en Mazatlán, Guerrero, el desconocimiento en el uso de las TICs no frenó sus ganas de enseñar durante la pandemia. Con ayuda de su nieto de siete años graba videos para que sus alumnos sigan aprendiendo a tocar violín, guitarra y otros instrumentos musicales.
“Ya me había aburrido de estar encerrado, así que le dije a mi nieto que me ayudara a grabar videos y de esa manera he podido seguir enseñándole a mis alumnos”, explicó.
Ritmos y melodías para guitarra, piano y violín son los videos que graba el nieto del maestro “Teo” para posteriormente compartirlos por whatsapp a los jóvenes y alumnos que están inscritos a su taller de música en la Misión Cultural.
Durante 30 años el maestro Teodomiro ha formado diferentes bandas de música con alumnos jóvenes y adultos de la región centro. Ha enseñado a tocar desde una trompeta, saxofón, tambor, hasta instrumentos como violín, piano y guitarra.
Los papás, los guías del aprendizaje en la pandemia
Los maestros no son los únicos que han sufrido las inclemencias de la pandemia, también los padres de familia han tenido que convertirse en los nuevos maestros para que sus hijos no pierdan el año con la ayuda de los profesores a distancia.
Para algunos padres y madres de familia como la señora Bernarda Carreño ha sido muy complicado la educación a distancia, ya que con un hijo y 4 nietos a su cargo, su labor ha sido titánica durante el confinamiento para poder lograr que sus pupilos no pierdan el año y sigan aprendiendo.
¡Conoce su testimonio!
Audio- enlace soundcloud (https://soundcloud.com/difusion-educativa-seg/los-padres-de-familia-guias-del-aprendizaje-en-tiempos-de-pandemia)
La emergencia sanitaria nos obliga a convivir con otras reglas. Nadie puede predecir cómo será el futuro, lo que sí es certero es que después de esta pandemia la educación nunca volverá hacer la misma.
FOTOGALERÍA DE APRENDE EN CASA I Y II
Les compartimos cómo han sido las clases con Aprende en Casa I y II en las diversas regiones de Guerrero.
